5/10山梨学院短期大学2年生　「子育て支援演習」

山梨学院短期大学に行ってきました。年に一回　当法人が運営する施設の子育て支援を学生さんに紹介しています。　最近子育て支援が騒がれているけど　現場の皆さん　どう思っているんだろう？意見交換したいなぁと思っていました。　講義後　大学の先生達と　ソレが叶い・・「同志」に出会えて　ちょっとスッキリ五月晴れといったところです。

トーク↓ですが　良かったら

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【🐸と🦊と🐷】

【子育て大切なこと】

🐸親と子どもとのアタッチメントが形成されるまで・・

親があんしん基地になって　園や社会　どこへでも安心して旅立って行けるようになるまで・・

親子で過ごす時間を　担保できないだろうか？(いつもベッタリ24時間親子で一緒にいようというのではないです)

🦊父母がシゴトに3ヶ月で復帰でも3年で復帰でも🆗だけど　愛着形成に必要な親子の時間を質的に確保(時短勤務・キャリアup 保証・育休中の収入保証・3年の育児休業など　)できたらいいんだけど。

🐷収入支援か・・。そうするには　どんだけ　財源(税金)必要？だ💦キャリアupもかぁ・・

🐷子育て応援金も　少子化に歯止めをかけ　子どもが増えるようになる　というより　今　育てている子に　かけるお金に充当するかも・・

🐸確かに。でも、子どもを産み育てることによって逆に、仕事の効率もモチベーションも上がり　長い目で見ればキャリアupの近道かもよ。　いずれ　税収や財源も増えると思うけどな。そこまで持てるか　焦るのはわかるけど・・

🐸🐷🦊　うーーん・・(いったん終了)

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【令和の子育て支援の役割】

色々なご家庭の事情があるけれど

🐷やっぱり

親が「核」になって育てる姿勢が必要なのでは？

親がどんなふうに育てたいか？暮らしたいか？その上で　どんなサポート(子育て支援)が欲しいか？

ひとりひとり違うもんね。

🐸ネウボラ

順調に　妊娠　出産　子育てのスタートをきれるよう　1家族まるごとサポートしていく　オーダーメイドな支援　ネウボラ制度　必要なのでは？

フィンランドと日本のネウボラ、受け持つ家庭数が全然違うよね。保健師さんもたくさんの担当家庭を持って　頑張ってくれているよね。

🐷そうだよね

何かをスタートする時が大変。その辺整理する伴走者のマンパワー　必要な時代かもね。土台を作るオーダーメイド支援。この辺手厚くする必要があるかな

🐸なるほど

それが　子育て支援の中心か・・

🐸🐷🦊　うーーん・・(いったん終了)

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【保育士の担い手問題】

🐸もちろん　社会全体で子どもの育ちを見守るんだけど　核となるのは？

①親

②あらゆる社会資源(保育施設や子育て支援事業など)を駆使して　社会　が　子どもを育てるか

そしたらどこが必要なサポートが　主体的に判断できるようになるよね。

🦊私は　あくまでも

①親が核で

②子育て支援は親のサポートや応援　とリスク管理

って思うけどな・・

【保育士養成　保育の現場】

🐷何より

園と親との立ち位置や関係もハッキリするし　保育士を希望する学生を気持ちよく現場に送り出せるし。現場の先生方だって　親をサポートしながら　こどもの成長を応援できるよね。

🐸🐷🦊　うーーん・・(いったん終了)

つづく・・

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若い希望に満ちた保育学生や子どもたちのためにも　そして何より子育て真っ最中の皆さんにも

今　現場の皆さんで　大いに議論するべきかと思いますが。

何か強いチカラで　論破されることなく・・😅